To pytanie, przed którym stają wszyscy, pragnący wybrać odpowiednie dla siebie zajęcia z języka angielskiego. Szkoły językowe zalewają nas ofertami, w których promują różne metody nauczania (to z ich wyborem mamy już spory kłopot), jednocześnie dając nam wybór pomiędzy zajęciami indywidualnymi, a grupowymi. W ciągu swojej siedmioletniej przygody z nauczaniem miałam okazję prowadzić zajęcia jeden na jeden oraz zajęcia grupowe. Obie te formy mają swoje wady i zalety. Zajęcia grupowe wpływają na kreatywność ucznia, zwalczają nieśmiałość, poprawiają zdolności socjalne, zwłaszcza u najmłodszych, jednakże obserwując postępy swoich uczniów, śmiało mogę stwierdzić, że w moim przypadku największe efekty zaobserwowałam podczas systematycznej nauki na zajęciach prowadzonych metodą indywidualną.
Jakie są więc zalety zajęć indywidualnych, z punktu doświadczonego lektora?
- Materiał dostosowany do poziomu oraz zainteresowań słuchacza.
- Zajęcia nastawione na osiągnięcie konkretnego celu (rozmowa kwalifikacyjna, wyjazd służbowy, projekt służbowy, swobodna komunikacja na lotnisku, w czasie podróży, przygotowanie do matury, egzaminu Cambridge itd.)
- Indywidualny plan nauczania.
- Regularne monitorowanie postępów.
- Dostosowanie tempa do możliwości słuchacza.
- Przyjazna, bezstresowa atmosfera – w końcu nikt poza lektorem nie ocenia zdolności językowych kursanta.
- Możliwość powtarzania najtrudniejszego dla kursanta materiału nawet kilkakrotnie, bez obaw, że reszta grupy „stoi w miejscu”
- Uczeń bierze aktywny udział w tworzeniu zajęć – omawiane są jego ulubione seriale, książki, newsy ze świata.
- Zarówno lektor, jak i uczeń może być elastyczny w kwestii ilości oraz długości zajęć.
- Reagowanie na bieżące potrzeby ucznia – bezproblemowa zmiana programu nauczania.
- Swoboda w zmianie materiałów (gdyby okazały się nietrafne) w czasie zajęć.
- Skuteczna motywacja ucznia – łatwiej jest zmotywować jedną osobę, pokazując jej konkretne wyniki, które osiągnęła w danym czasie, niż całą grupę.
Mogłoby się wydawać, że zajęcia jeden na jeden są znacznie mniej wymagające dla lektora, niż zajęcia grupowe. I może rzeczywiście tak jest- ale tylko pod względem fizycznym (mogę siedzieć wygodnie, popijając kawę 😉 Jednak biorąc pod uwagę czas przygotowania takich zajęć, dostosowanie do potrzeb i zainteresowań ucznia, to pochłaniają one znacznie więcej wolnego czasu 😉 Lepiej przecież, żeby materiał był ze sobą powiązany, a nie chaotycznie zaprojektowany minutę przed zajęciami.
A wy jakie zajęcia preferujecie – indywidualne czy w grupie?
No responses yet